資源共享優(yōu)勢互補 共育高技能人才：山東鋁業(yè)職業(yè)學院探索校企合作新模式
2020年12月01日 14:48 2466次瀏覽 來源： 中國有色網(wǎng) 分類： 科技創(chuàng)新
本報訊 日前，山東鋁業(yè)職業(yè)學院在比德文控股集團舉行實習就業(yè)基地授牌、教學實踐開班、田光喜工作室·雷丁工作站啟動、教學實踐拜師等儀式，進一步鞏固與深化校企合作、產(chǎn)教融合，有利于學生、學校、企業(yè)三方實現(xiàn)互惠共贏。
田光喜工作室·雷丁工作站的創(chuàng)建，是雙方探索的全新合作模式，也是該學院以個人名字命名的專家工作室在校企合作單位設立的首個工作站，主要以傳承職業(yè)精神、弘揚社會正能量、促進學生成長發(fā)展作為人才培養(yǎng)方向。該工作站通過對實習學生進行分組項目制管理，為學生創(chuàng)建成長成才的路徑。同時，采取“公司、車間、班組、帶隊老師”四級協(xié)同管理，培養(yǎng)學生職業(yè)核心素養(yǎng)，提高學生的社會適應性，幫助學生快速成長。還將邀請企業(yè)及社會的能工巧匠、勞模專家等開展豐富多彩的講座與交流，為學生傳授工匠精神和專業(yè)技能，滿足企業(yè)對人才特質的需求。
據(jù)悉，山東鋁業(yè)職業(yè)學院２０１９屆新能源汽車專業(yè)８２名學生到比德文控股集團參加校外教學實踐。在接下來的３個月時間，該學院新能源汽車專業(yè)課堂將由學校搬入比德文企業(yè)車間，由相關專家和一線工程技術人員開展現(xiàn)場教學，進行入職引導、團隊合作、安全意識、企業(yè)文化等前期培養(yǎng)和工藝、質量及售后技術等方面的專業(yè)培訓。在校企合作、產(chǎn)教融合模式下，該學院已經(jīng)為比德文控股集團定向輸送３５０多名職業(yè)技能人才。
“下一步合作中，學校將與企業(yè)開展訂單式培養(yǎng)招生、實踐技能培訓等。同時，繼續(xù)探索組建高水平結構化教師實踐教學創(chuàng)新團隊，面向新興產(chǎn)業(yè)和先進制造人才的需要，設立新能源汽車專業(yè)領域的名師工作室，培養(yǎng)教練型名師，充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、互惠共贏。”山東鋁業(yè)職業(yè)學院相關負責人介紹。
（張開亮 耿紅梅）
責任編輯：楊凈茹
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