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廣西壯族自治區(qū)地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局（以下簡稱廣西地礦局）在開展“兩學一做”學習教育中，充分利用地勘系統(tǒng)特有的“三光榮”教育資源，讓黨員在干中學、學中做，把學習和傳承地礦 “三光榮”精神，為發(fā)展地勘經(jīng)濟發(fā)展，為社會服務(wù)、為職工及老百姓辦實事、當一名合格黨員緊密結(jié)合，取得了實實在在的成效。

建平臺，不讓一個黨員掉隊

在“兩學一做”學習教育中，廣西地礦局不讓一個黨員掉隊。他們在全局黨員中實施“系列書籍+QQ、微信群平臺”學習計劃——依托完整、系統(tǒng)、規(guī)范、權(quán)威的理論資源庫，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以“大數(shù)據(jù)+學習資料”為載體，通過手機客戶端，隨地移動學習、隨時在線閱讀、適時互動交流，實現(xiàn)黨員學習全天候、全覆蓋。

廣西第六地質(zhì)隊就是全局各單位中頗具代表的一例。該隊針對野外地質(zhì)工作者較為分散且不利于開展集中學習的特點，積極籌劃，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)傳播速度快、實時性強、傳播面積廣等特點，搭建“互聯(lián)網(wǎng)+移動客戶端”平臺，利用QQ、微信群等聊天工具為全隊黨員職工貫徹傳達“兩學一做”學習教育精神，創(chuàng)新方式，提升學習教育實效。該隊的作法被貴港市委列為示范。

下基層，結(jié)對共建做普通黨員

該局“兩學一做”學習教育堅持統(tǒng)籌兼顧，扎實有序推進。今年9月，該局局長唐善茂在三〇五大隊融水縣九桶項目部講的《地質(zhì)隊員的責任與擔當》黨課，就在項目部職工中產(chǎn)生強烈反響。這是廣西地礦局 “兩學一做”學習教育活動推向野外一線地質(zhì)項目部的一個場景。

該局突出以“支部共建”“道德講堂”為載體推進“兩學一做”學習教育。該局局領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入到野外一線講黨課，局機關(guān)處室與部分局屬單位開展結(jié)對共建活動30多場次，逐步形成了支部學習的地礦特色。

在這次學習教育中，把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部編入一個黨支部、黨小組，納入黨組織的教育、管理和監(jiān)督之中，以普通黨員身份，參加“三會一課”，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭查擺、解決問題，帶頭參加民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，在合格黨員的基礎(chǔ)上爭做優(yōu)秀黨員。目前，局、隊兩級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全部參加了所在支部的組織生活并帶頭講黨課。

抓整改，落實“兩個責任”

如何做一名合格黨員是廣西地礦局“兩學一做”學習教育的落腳點。該局在各單位中推行“抓整改”活動，多措并舉落實“兩個責任”，突出抓好巡視整改工作，嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制——把基層組織建設(shè)的重點問題和關(guān)乎群眾切身利益的現(xiàn)實問題，先下文件或在公開欄等其他醒目地方公布于眾，讓職工群眾知道解決什么問題、由誰來解決、什么時候能辦好；然后將完成情況和實際效果在“責任表”上反映，并接受職工群眾監(jiān)督和評判。據(jù)了解，全局通過“責任表”這種新辦法“抓整改”，得到廣大職工群眾一致好評。

局黨組多次開會研究提高辦文效率的措施，并對局電子政務(wù)系統(tǒng)升級改造給予大力支持。同時，局信息中心結(jié)合近年各方提出減少紙質(zhì)文件、推行無紙化辦公、提高辦文效率的意見，堅持順應(yīng)電子信息時代發(fā)展潮流，轉(zhuǎn)變觀念，加快全局政府系統(tǒng)無紙化辦公進程，為建設(shè)高效辦公系統(tǒng)作出積極貢獻。

目前，該局已完成紀委書記兼職問題整改，超職數(shù)配備干部已經(jīng)消化14名；干部交流、干部任職回避工作正在推進；事業(yè)單位分類改革工作有新進展；有關(guān)評審勞務(wù)費發(fā)放問題已形成清退整改工作報告。同時，局領(lǐng)導(dǎo)分別約談局屬各單位黨政主要負責人、紀委主要負責人和領(lǐng)導(dǎo)班子成員146人次，有效破解了“兩個責任”落實在基層單位層層遞減的問題。此外，該局還加強巡視組移交的19個信訪舉報件辦理，轉(zhuǎn)立案1件，給予行政警告處分 1人，通報批評4人，對1個單位的所有領(lǐng)導(dǎo)班子成員和2名處級領(lǐng)導(dǎo)干部進行誡勉談話，追繳資金共3.672萬元，并在全局范圍內(nèi)通報，為凈化地勘經(jīng)濟發(fā)展內(nèi)部環(huán)境提供堅強保障。

創(chuàng)特色，詮釋“三光榮”內(nèi)涵

“要通過‘兩學一做’，結(jié)合習讀《溫家寶地質(zhì)筆記》，書寫精彩地質(zhì)人生。一個人也好，一個單位也好，要正確對待自己，看得起自己、重視自己才能做最好的自己……”局長唐善茂在廣西三○五核地質(zhì)大隊野外一線上黨課時這樣說。

該局各單位把學習《溫家寶地質(zhì)筆記》作為“兩學一做”學習教育的生動教材，抓出特色。10月~11月，廣西三一〇核地質(zhì)大隊等10多個地勘單位結(jié)合“兩學一做”學習教育先后召開《溫家寶地質(zhì)筆記》專題學習研討會。從事野外地質(zhì)勘查工作的技術(shù)人員紛紛結(jié)合自身工作實際暢談學習體會，認為“地質(zhì)是個良心活”，工作中應(yīng)該“少一點畏懼與退縮，多一點責任與擔當，弘揚“三光榮”精神，爭當合格地質(zhì)“工匠”。

“優(yōu)秀的地質(zhì)青年工作者應(yīng)具備“四個品質(zhì)”：有理想、有抱負；善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考；做好人、做好事；求真務(wù)實、艱苦奮斗。我們通過學習交流達到提升自我的目的，把從《溫家寶地質(zhì)筆記》中所汲取到的思想活力、獲得的智慧啟發(fā)運用到工作中，以溫家寶同志為榜樣，秉持堅強的品質(zhì)，繼承和發(fā)揚“三光榮”精神，做優(yōu)秀的地質(zhì)人。”三大隊隊長趙利國在學習中感悟道。

該局通過黨員干部和地質(zhì)技術(shù)人員自學，再集中交流討論的形式開展，進一步詮釋和解讀了“三光榮”精神內(nèi)涵，回顧了老一輩地質(zhì)工作者的先進事跡，掀起了一次學習《溫家寶地質(zhì)筆記》的高潮，在全局營造了愛地質(zhì)、比奉獻、創(chuàng)佳績的良好氛圍，涌現(xiàn)出一批先進集體和個人——今年全局獲“廣西五一勞動獎狀” 1個、“廣西五一巾幗標兵崗”1個、1人獲得“廣西五一勞動獎?wù)?rdquo;、1人獲“廣西五一巾幗標兵”、2人當選“國土資源部科技與國際合作先進個人”、3人獲中國地質(zhì)學會第二屆“金羅盤獎”。

見實效，服務(wù)社會顯身手

該局“兩學一做”學習教育及時跟進學習，力求實效，在學習教育中發(fā)揮獨特地質(zhì)技術(shù)支撐優(yōu)勢，彰顯自身特色，為服務(wù)社會作貢獻。

今年6月，梧州暴雨連連，在建的粵桂合作特別試驗區(qū)公共服務(wù)中心大樓及配套設(shè)施出現(xiàn)險情，該局二七二地質(zhì)隊及時投入到搶險中。經(jīng)監(jiān)測，建筑物大樓的地下室外墻距南面邊坡坡頂邊界的最近距離僅有5米，邊坡高度超過13米，坡面又較為陡峭，坡頂和坡體出現(xiàn)了多條裂縫，嚴重影響了結(jié)構(gòu)主體的安全。該局采用“坡體分層碾壓+重力式擋墻+墻底雙排樁基礎(chǔ)+截排水系統(tǒng)”綜合治理的方法對南側(cè)邊坡進行了地災(zāi)治理。

同時，該局分別為試驗區(qū)黃丫沖和淡水沖兩個地質(zhì)災(zāi)害點開展了應(yīng)急搶險工作，用3個月為兩處飽受侵蝕、沖刷的邊坡披上了牢固的“綠格子衣”，有效預(yù)防了泥石流等災(zāi)害的發(fā)生。

針對河池、百色、來賓和崇左等市的貧困縣（區(qū)）和缺水縣（區(qū)），處于巖溶地區(qū)，蓄水能力差，雨時成澇，晴時干旱的嚴峻形勢，該局把當前推進精準扶貧工作與“兩學一做”結(jié)合在一起，及時部署，用2個多月的時間，解決超過5萬人的飲用水源問題，配合全區(qū)推進精準扶貧工作的開展。

該局派出的賀州市沙田鎮(zhèn)松木村第一書記陳上仁感慨地說：“以開展‘兩學一做’學習教育為契機，更加堅定了全心全意為人民服務(wù)的信念，推進支部的度正?；遄鋈魏喂ぷ?，我不指手劃腳，而是身先士卒，臟活、累活總是先攬在自己身上，久而久之，村干部慢慢地也跟著一起干。”

目前，陳上仁所在村貧困戶中簽訂了生態(tài)移民房購房合同的有13戶；符合條件的15戶貧困戶辦理了低保；完成危房改造37戶，通過各種渠道先后籌集300多萬元，安裝了75盞太陽能路燈，完成村屯道路硬化3公里，對 1處人飲工程進行了改造，投入近15萬元對村委周邊基礎(chǔ)設(shè)施進行了改造，特別是改善了學校大門與二級路的安全隱患問題。同時，該局在沙田鎮(zhèn)另外4個村的精準扶貧工作也是成效明顯。

“兩學一做”學習教育活動，正在讓廣西地礦優(yōu)勢的主色調(diào)更加鮮艷、正能量更加充沛。