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　　“我喜歡新聞記者這個職業(yè)，參加工作以來一直沒有放棄”，這是11月6日，自貢硬質(zhì)合金有限責任公司多功能廳新聞寫作培訓現(xiàn)場，《四川日報》自貢記者站站長楊國慶老師面向70多名聽眾，作的開場白。由于是第一次聽新聞寫作方面的講座，且見主講老師是如此年輕，就抱著長點見識的想法找了個位置坐下，聽一聽吧。當我越往下聽，就越感收獲多多。
　　感悟一：形式新穎，一改過去一些講座照本宣科的模式化舊印象
　　楊老師在進行簡要的自我介紹后，還談了一些自己的學習生活和職業(yè)歷程。她在上大學時，由于沒有選上心目中的大學和喜愛的新聞專業(yè)，最后通過讀研，遂成所愿，并最終走上了從事新聞工作的職業(yè)之路。言語之間無不流露出對自己從事的新聞工作的熱愛。如其所說，一直沒有放棄。我反問自己，參加工作至今也有27年了，也沒有說過真心喜歡現(xiàn)在從事的工作，何況對其他人、甚至在大廳之上，面對許多人時的真情流露？平常，我有時思考的僅僅是不辜負上級的信任、下級的厚望，和不能自己看輕自己！緊接著，楊國慶用三個問號把講座引入主題：如何發(fā)現(xiàn)新聞？如何寫作信息？如何策劃？讓聽眾輕松、發(fā)散的思維一下子興奮起來，激起自然的求知欲望。
　　感悟二：內(nèi)容生動，達到了通過典型范文詮釋新聞寫作要求的好效果
　　楊老師回答三個問題，用了近兩個小時，把一場新聞講座講得生動形象，讓人有一種余興未盡之感，這是培訓結(jié)束之后大多數(shù)聽眾的普遍感受。回想整場講座，盡管只有三個問題，但所涵蓋的知識、內(nèi)容就是整整一門學科。楊老師通過三個問題，把新聞的基本特征、發(fā)現(xiàn)新聞的主要途徑、一般消息的結(jié)構(gòu)等進行了梳理和提煉，形成一根主線，并結(jié)合自己幾年來從事新聞工作的切身體會，特別是自己近年來全心撰寫的發(fā)表在四川日報上的新聞報道范文加以詮釋和解讀，列舉的報道文章達到18篇，產(chǎn)生了通俗易懂、生動形象的效果。聽眾也用自己專心致志的狀態(tài)和不時點頭的方式，表達了對楊老師的充分認可。
　　感悟三：工作投入，把從事的新聞工作作為自己的事業(yè)而孜孜以求
　　現(xiàn)在，全社會正在大力倡導社會主義核心價值觀，最基本的是愛國，最核心的則是敬業(yè)，但又有多少人能夠做到敬業(yè)呢？更難聽到有人說喜歡自己從事的工作了。而楊老師是這么說的：“我喜歡新聞記者這項工作。”她更是這樣做的，發(fā)表在四川日報上的《方?jīng)_社區(qū)的“三個沒想到”》，與其說是一篇新聞報道，不如說是她深入社會基層，融入百姓生活，對和諧的鄰里關(guān)系和獨創(chuàng)性的社區(qū)治理的深切體會。那就是她通過兩天的生活體驗，親自與大媽們一起享受廣場舞的放松和激情，耳聞目睹鄰里矛盾的處理過程，這種體驗式寫作風格，不正是習近平最近在全國文藝工作者座談會上提倡的一種精神嗎？
　　寫到這里，我想起了前蘇聯(lián)作家奧勃魯切夫的一句話：“人能為自己心愛的工作貢獻出全部力量、全部精力、全部知識，那么這項工作將完成得出色，收效也更大。”他說得很清楚，前提是我們要熱愛自己的工作，然后才會有更多的樂趣和更大的成就。